Mãe da Dandara, mulher negra nascida na periferia e sendo a primeira colocada no concurso para professor da área de Educação Física do IFCE nas cotas raciais. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), onde já exerceu a função de gestora de extensão do campus Paracuru (2019-2020), coordenadora de acessibilidade e diversidade étnico-racial na Pró-reitoria de Extensão (2020-2021) e presidenta da comissão de heteroidentificação do campus Paracuru (2019-2022), atualmente sendo coordenadora do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne). Instituição na qual foi emitida a Portaria n. 8805 do gabinete da reitoria de elogio a servidora pela conquista do 1 lugar na categoria Ciências Biológicas e da Saúde no 2 Prêmio Anas-Mulher  Ciência, em reconhecimento à sua destacada produção científica e contribuição relevante ao desenvolvimento acadêmico e à pesquisa. Docente permanente do Programa de Mestrado Profissional de Educação Física em Rede Nacional (PROEF) polo da Universidade Federal do Ceará (UFC) e do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI) pelo IFCE. Professora colaboradora do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Pós-doutoranda em Educação Física pela UFC. Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Educação, na área de concentração Formação de professores, pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Mestra em Educação Física, na área de concentração Movimento Humano, Cultura e Educação, na linha de estudos sócio filosóficos sobre o corpo e o movimento humano, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Graduada em Educação Física/Licenciatura plena pela UECE, Tecnóloga em Gestão Desportiva e de Lazer pelo IFCE e graduada em Pedagogia pela Unifaveni. É especialista em Arte-educação e Cultura Popular pela Faculdade de Tecnologia Darcy Ribeiro (FTDR); especialista em Gestão Educacional e Práticas pedagógicas pela Universidade Cândido Mendes-UCAMRJ; e especialista em Educação em direitos humanos, diversidade e questões étnico-raciais. Foi professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza. Membra associada do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), sendo integrante do comitê científico do GTT Relações étnico-raciais. É integrante da equipe editorial da Revista Lecturas-Educación Física y deportes (comitê científico) e é editora adjunta da Revista Ensino em Perspectivas (UECE). Foi pesquisadora nos grupos: Educação Física, esporte e lazer do IFCE campus Canindé, do grupo de pesquisa Estesia: corpo, fenomenologia e movimento da UFRN. Líder do grupo de pesquisa Corponexões: corpo, cultura, sociedade e relações étnico-raciais. É integrante do grupo de pesquisa Ciências Humanas, Educação e Movimentos Sociais e Grupo de pesquisa Docência no Ensino Superior e na Educação Básica. Avaliadora do Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD) do Ensino Médio-2026-2029 do componente Educação Física pelo Ministério da Educação (MEC). Desenvolve pesquisas e projetos sobre Educação Física e Educação das relações étnico-raciais, formação de professores, feminismos/gênero e significações sócio antropológicas, epistemológicas e filosóficas sobre o corpo. É pesquisadora na área de relações étnico-raciais há mais de 15 anos e autora de livros com esta temática como: "Aninhá Vaguretê: corpo e simbologia no ritual do Torém dos índios Tremembé", "Práticas corporais indígenas: jogos, brincadeiras e lutas para a implementação da Lei n 11.645/08 na Educação Física escolar", "Ações de pesquisa e extensão na área de acessibilidade e diversidade étnico-racial na educação profissional e tecnológica".